孤苗受肥吐嫩芽，枯枝逢春缀绿叶

刘家场小学梅华芬

　　打开电脑，进入刘家场小学主页，点击优秀学生干部名单，印入眼前的是我一张张熟悉的笑脸。王芳、王楚怡、杨静……看到他们灿烂的笑脸，我由衷的为他们感到高兴。我终于相信：孤苗受肥也能吐嫩芽，枯枝逢春更能缀绿叶。

　　 三年前，我们进行了文化户口普查，来到胡家台二组，收下了三岁时父亲坐牢，母亲改嫁，跟随七十岁的婆婆过日子的王芳。校长把已经十岁的王芳安排在我任教的一年级就读。

　　生活上的极度贫困，感情上的严重封闭使这个幼小的孩子无礼粗俗、缺少教养、缺乏爱心，她来到班上以后，学生隔三差五的打报告说：王芳拿了别人的东西，偷了别人的钱，还打了别人。我真是伤透了脑筋，每次把王芳叫到办公室，我对她既烦恼又怜惜，总是束手无策。

　　美国目标教育倡导者布鲁姆教授说过：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。真是一语惊醒了梦中人。我暗下决心，我要用无限的爱心将这株枯苗唤醒。

　　 生活上的关心和爱护——永不断线

　　人是铁、饭是钢，一餐不吃饿得慌。在当今人人都进入小康生活的时代，王芳的温饱问题仍然是我牵挂的头等大事。走进王芳低矮的土墙屋，里面四壁皆空，唯一的灶具是一口锅和一把锅铲，没有钱买米和油，也没有钱买盐，王芳就是在亲戚家东一餐西一餐的将就过日子。上学后，我叮嘱王芳在学校里吃早中餐，中午打两份饭菜，吃一份，再带一份回家，晚上热了吃。我在班上开展献爱心活动，同学们看着我在王芳家拍摄的照片，个个感动的哭了，纷纷拿出了自己的零花钱，为王芳买学习用品，有的家长还送来了米、面条、油、衣服等等，为王芳的基本生活解决了燃眉之急，慢慢地，王芳那蜡黄的脸上渐渐红润起来。

　　 无论王芳在生活遇到什么困难，我总是倾注无限爱心，对她的关心和爱护永不断线。

　　 感情上亲近和沟通——时刻在线

　　 王芳从小失去亲人的关爱，没人去爱她。因此，她也不懂得去爱别人。在班上，她比其它同学大两岁，因此，“美猴王”的地位明显突出，她动不动就打同学，请同学要东西吃，我一方面在班上下禁止令，禁止同学带零花钱、带零食，另一方面，我找王芳多次谈心，我给讲雷锋的故事，雷锋的童年是苦难，吃百家饭长大，但是，对于帮助过他的人，他用刀把别人的名字刻在树上，给别人砍一担柴作为回报。我说：“如果没有老师和同学的帮助，你也许不会坐在教室来上课，老师就是你的父母，同学就是你的兄弟姐妹。你对他们最好的回报就是做一个好学生、好姐姐。”从此，王芳变了，同学的饭碗打不开，她总是热情的帮忙。郊游的路上，王芳的肩膀上总是挂满了一个个小同学的背包。劳动场所总是看见王芳忙碌的身影……同学们也由衷叫她姐姐了，家长也对她伸出大拇指。她在日记中写道：“我要向雷锋一样做一个乐于助人的人。”我也时刻提醒她，每做一件高兴的事都写在日记上，作为对自己的不断提醒和鼓励。我对她的关爱时刻在线。

　　 精神上鼓励和帮助——永不挂机

　　精神能振奋人，能激励人向上。每次看见同学的爸爸、妈妈或爷爷、奶奶来到学校，王芳总是一脸的羡慕。学校通知开家长会，她低头伏在桌在不语，我知道，她又是再想妈妈了。我走过去，拍拍她的肩膀说：“孩子，没事的，只有你好好学习，你妈妈一定会回来的”。我建议她每星期跟妈妈写一封信，汇报自己的学习、生活，最重要的是，让她感觉到妈妈就在她身边，看着她一天天的成长和进行。

　　一位哲人说：“使人前进的最大一种刺激物是一种成功的感觉，做了一点事的人，无论事情大小只要他感觉到一点成功的快乐便会渴望再次成功的光荣”。王芳的生活能力特别强，在家弄饭、洗衣服样样行。有一次，我去看她，她正在生火做饭。我说：“王芳，梅老师最不会生炉子了，今天来向你学习学习”。王芳边说边做，过一会儿，一炉子旺火便发好了。我对王芳伸出了大拇指，她也乐得合不拢嘴。她画一手好画，黑板上的板报多自出于她的手。由于我对她的激励和鼓励，她的工作越来越越大胆，工作越做越好。由一个失落的孩子变成了我的得力助手。

　　如今的王芳，思想开朗，学习积极性高，热心为同学们服务，忘记了自己是一个受父母遗弃的孤儿。因此，被学校评为优秀学生干部。

　　王芳是不幸的，从小失去父爱、母爱。然而，她又是幸运的，因为有更多的爱心使者在她的身边。王芳只是我们班上留守生学生中的一个代表，一个典型，还有更多的留守学生希望我们去关心、爱护他们。我愿用我的爱心去浇灌每一株生命之花，让他们共享一片蓝天，让小草和鲜花能同样增辉！