刘家场小学2005—2006学年度第二学期
教学工作计划
一、指导思想
围绕“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作思路。以“办人民满意的学校，做学生喜爱的教师”为标准，全面贯彻教育方针，认真实施“教科研兴校、教科研强校”的战略，牢牢把握
新课程改革的方向，全面转变教育观点，努力强化教学管理，有的、有序、有效地开展教育教学的学习与交流，构建适合师生共同发展的教育平台，全面提高教育教学质量。
二、工作及措施
(一)常规管理创新
1、严格执行课程计划，开齐课程，开足课时。充分利用学校教育资源，合理设置综合实践课程和地方课程。严格按“三表”组织教学活动，全面良好地完成各学科教学内容。
2、继续实行行政领导责任制，蹬年级、包学科。继续依托四个教研组，组织一切教学活动的开展，教改教研的进行，教学工作的督察。
3、从严督察教师的教学行为，认真落实《松滋市教师管理六条禁令》、《课堂教学十要十不准》、《办公制度》、《考勤制度》等各项管理制度。严格控制学生的在校活动总量，切实减轻学生的作业负担和心理负担。
4、认真落实教学过程的全程控制，进一步改进和完善教学工作的月查和教师工作评价制度。发现问题及时整改，加大力度认真结帐。
5、加强对体音美劳等学科以及活动课的教学管理，认真组织秋季田径运动会、元旦文艺汇演，办好国庆元旦书画展，并积极组织学生参加各种竞赛，力争取得好成绩。
6、加强对图书室、实验室、课件市等专室的管理，确保各室为教学提供优质服务。
7、加强学籍管理，规范学籍变更手续，进一步完善学校档案资料的管理，认真做好学生电子学籍的建立、变更、备份及上报工作，填写各类表册，做到规范、准确，资料专柜保管，专人负责。
8、上下一心、内外一致、全员联动，努力提高教育教学质量。
（二）教研上求新
紧紧围绕新课程改革，扎实开展校本研究。使学校成为研究基地，教室成为研究室，教师成为研究人。
1、强化质量意识。坚定质量的中心不动摇，排除一切干扰因素和消极因素，一如既往地将质量作为领导的政绩、教师的身价、学校的生命，在课程改革的轨道上，在规范办学行为的前提下，面向全体学生、促进全面发展，全面实现本年度质量目标：义教质量评估进入全市前8名，学年抽考、调考、毕业会考各学科进入全市前10名、全镇前3名（以班为单位进入前5名）。
2、强化常规管理。①坚持“两全”方针，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。杜绝挤占、挪用现象，调整部分课程的教学力量，确保课程计划的全面实施。②正确使用统一订购的教材和教学资料，杜绝使用其它资料加重学生的课业负担。③规范教师的教学行为，严格执行《松滋市教师六条禁令》和《教师上课十要十不准》，坚决杜绝有偿家教、体罚学生的现象，对有令不禁、一意孤行者调换或调离工作岗位。④教研组要加强教学过程的自控，教导处要切实加强教学过程监控，进一步完善教学工作月查和期评制度。⑤加强对体音美劳社信元划界等学科以及综合实践活动课的教学管理，认真组织好春季田径运动会、六一文艺汇演，并积极组织学生参加各级竞赛，力争取得好成绩。⑥加强对图书室、实验室、课件室等专室的管理，确保各室为教学提供优质服务。⑦加强学籍管理，严格控制插班生。⑧规范档案资料管理，加强网站建设。
3、强化校本研训。①结合远程教育，利用业务学习时间组织教师学习信息技术，开展信息技术操作和多媒体辅助教学竞赛。②以年级组为单位开展“说课、备课、上课、评课”“四课”岗位练兵活动。③以教研组为单位开展以学科专题为主体的课堂教学研究活动，通过专题讲座、案例赏析、教学竞赛的形式促进教师课堂教学水平的提高。④继续开展送教下乡、教学开放周活动，促进校际教学交流。⑤全面推进教师继续教育工程，鼓励教师通过参加函授、自考等途径，提高教师学历层次和专业能力。
4、强化课改实验。①进一步加强新课程改革实验工作。以新课程实施作为教学研究的中心工作，充分发挥教研骨干力量的引领、辐射作用，加大对新课程改革的实施力度。教导处要组织教师学习新课程理论，以《关注课堂、走进课改》和《新课程标准》为重点，提供相关信息资料，规定具体的撰写学习笔记与心得体会篇目任务，开展理论研讨与教学反思活动，不断充实新的教学理念，并在适当的时机安排学习质量检测，促使我校教师新课程理论整体水平的提高。②开展“新教材、新课程、新理念、新方法”教学观摩研究活动，通过教学沙龙、教学片断、教学反思等形式促进新课程实验教学研究的深入开展，提高全体教师的新课程教学教研水平。③探索综合实践活动教学，提高学生的创新精神与实践能力。特别是科学、劳动、信息等学科，明确规范，强化管理，努力提高学生的实践操作能力。④努力构建多媒体环境下的课堂教学模式，推进课堂教学现代化。加强远程教育资源、学科教学资源的建设与使用研究，充实完善学校网站建设，真正发挥现代教育技术在课改实验中的促进作用。⑤以
“十五“课题研究为基础，制定并实施“十一五”课题研究实施方案，促进课题研究再出新成果。
老师们，改革在深入，时代在前进，希望我们发扬刘小人的精神，爱岗敬业、团结进去、开拓闯新，圆满完成本学期教育教学工作。
